Целью программы является создание такой образовательной среды, в которой дети научатся воплощать в жизнь свои идеи, смогут развить свои творческие способности в процессе освоения мира через свою собственную творческую предметную деятельность.

Основные задачи:

-     активизация памяти и внимания,

-     развитие логики и комбинаторики,

-     совершенствование навыков классификации,

-     развитие речи и коммуникативных способностей,

-     развитие сенсорных и математических навыков,

-     ознакомление с окружающей действительностью,

-     развитие индивидуальные способности детей,

-     развитие мелкой моторики.

Задачи программы:

Обучающие:

-     познакомить с основными простейшими принципами конструирования;

-     изучить виды конструкций и соединений деталей;

-     сформировать умение преобразовывать необходимую информацию на основе различных информационных технологий (графических - текст, рисунок, схема) и изготавливать несложные конструкции;

-     повысить интерес к непосредственно образовательной деятельности посредством конструктора ЛЕГО.

Развивающие:

-     содействовать развитию креативных способностей и логического мышления детей;

-     сформировать образное мышление и умение выразить свой замысел;

-     развивать образное и пространственное мышление, фантазию, творческую активность, а также моторику рук, последовательность в выполнении действий;

-     стимулировать интерес к экспериментированию и конструированию как содержательной поисково-познавательной деятельности.

Воспитательные:

-     воспитывать внимание, аккуратность, целеустремленность;

-     способствовать овладению коммуникативной компетенции на основе организации совместной продуктивной деятельности, прививать навыки работы в группе, в парах;

-     нравственное воспитание.

Основные принципы реализации программы

-     принцип активности и сознательности - поиск новых, эффективных методов и целенаправленной деятельности по развитию познавательности у детей;

-     принцип личностной ориентации и преемственности - организация и поддержание связей между возрастными категориями, учёт разно уровневого и разновозрастного развития детей;

-     принцип гарантированной результативности - реализация прав и потребностей детей на получение необходимой психолого-педагогической помощи и поддержки, гарантия положительного результата независимо от возрастной категории детей и их развития;

-     принцип дифференциации содержания педагогического процесса - ориентирование педагогического процесса на индивидуальные особенности каждого ребёнка, темпы развития и возможности детей.

Категория обучающихся: воспитанники 3-4 лет.

Сроки реализации: программа рассчитана на 5 месяцев обучения.